梁家麒老師畢業於中文大學音樂系，他希望能夠以音樂知識及經驗帶領學生認識自己的可塑性，不一定是音樂，而是學生自己當中的潛能。

 

梁老師記得在他小時候，身邊大部分的男孩子都喜愛體育，但爸媽卻讓他學習鋼琴，當時他很不喜歡鋼琴，更不喜愛音樂；沒想到，經歷了這些年月，音樂竟翻天覆地的改變了他，現在的他，曾經參加過各式各樣的音樂活動，最後還加入啟思小學，成為一位音樂老師。請看，音樂是多麼奇秒的一個媒介? 多麼變幻的一個科目? 音樂可是一科能夠改變一個人的思想及以後的人生旅程的一個科目呢！

 

由梁老師小時候不喜歡彈鋼琴，直至發展其他音樂活動，他開始愛上大提琴的沉實，愛上唱歌的自由，愛上木笛的單純，愛上手鈴的團結，愛上無伴奏合唱的創意，愛上音樂劇的故事，愛上爵士樂的熱情，音樂的確為他的人生增添不少色彩。

 

作為一個音樂教育者，梁老師希望透過音樂，激發學生探究自己的興趣及潛能，並為學生的人生帶來驚喜。啟思小學不追求學生有高超的演奏技巧，亦不追求學生有豐富的樂理知識，然而能夠培育出一個能夠享受音樂，欣賞音樂的學生，已經為啟思這冊五線樂譜上添上了一個新的樂章。